ATUALIDADE E FECUNDIDADE DA OBRA DE DURKHEIM
NA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO1
THE PRESENT RELEVANCE AND FRUITFULNESS OF
DURKHEIM’S WORK ON THE SOCIOLOGY OF EDUCATION
Mesa-redonda2
coordenada por Jean-Claude Filloux
com a participação de
Pierre Bourdieu, Michel Eliard e Aïssa Kadri3
Jean-Claude FILLOUX – Esta mesa-redonda
trata de um tema preciso. Ele resume-se
em dois termos: a palavra fecundidade e a
palavra atualidade. Fecundidade: questiona
o destino científico do modo de análise
que foi elaborado por Durkheim; de certa
maneira, é uma questão também de filia-
ção. Atualidade: o que quer dizer – agora,
neste momento – ser durkheimiano quando
se trabalha como sociólogo no campo da
educação? Isso posto – e dirigindo-me aos
participantes desta mesa-redonda –, é por
meio de suas específicas relações com a sociologia
que os convido a se posicionarem #Ler mais...
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